问：爱祖国，爱人民，民族团结一家亲，立足岗位做奉献，学习创新展青春 演讲稿
- 答：111111111111111111111111111111111111111111
问：怎么界定第一课堂和第二课堂？
- 答：是否是教学时间里进行的课堂教学活动。
第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。
从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。
扩展资料：
第二课堂能够培养学生与人相处、与人合作的能力，这对于提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业，具有特别重要的意义。
随着高等教育的改革和发展，大学生群体规模不断壮大，青年学生成长成才的渴望进一步增强。哗圆在这种形势下，学生社团得到快速发展，呈现出积极、健康的态势，反映出当代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风兄芦枯貌。
未来教育的四大支柱是教学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。其中，与人相处羡洞、与人合作、与人共同生活，被看做是学会生存的重要前提。
参考资料来源： - 答：第一课程主要是指的课堂教学，是指依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动
第二课堂是相对课堂教学而言的。第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素核掘质教育不可缺少的部分。从形式上看，它生动活泼、丰富弊游多彩。它的学习空间范围非常广大：可以在教室，也可以在操场；可以在学校租氏销，也可以在社会、家庭。
问：马哲作业：唯物观认为人民群众是历史的创造者，当代大学生在社会主义建设新时期，如何发挥自己的主人翁作
- 答：那是举指错的！直到目前为止全世界还没有看到一部“人明答敏民史”。想法当官当了官就能发挥主人翁代表激枝人民创造历史的作用了！
- 答：川大的吧 哈哈 自己总结呗
